Mokytojų tarybos sudėtis 2026–2028 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos. taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | Donatas Stanionis | Biologijos vyr. mokytojas | Pirmininkas |
| 2. | Julija Vadeikytė-Tatarūnė | Technologijų ir dailės vyr. mokytoja | Sekretorė |
| 3. | Rūta Rutkauskienė | Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė | Narė |
| 4. | Lina Jurevičienė | Pradinių klasių mokytoja metodininkė | Narė |
| 5. | Vytautas Silvanavičius | Matematikos mokytojas ekspertas | Narys |
| 6. | Lina Morkūnienė | Anglų kalbos mokytoja metodininkė | Narė |
| 7. | Daiva Kruliauskienė | Geografijos mokytoja metodininkė | Narė |
| 8. | Rimantas Levulis | Fizinio ugdymo mokytojas metodininkas | Narys |
| 9. | Ramunė Malinauskienė | Vyr. logopedė, Vaiko gerovės komisijos narė | Narė |
| 10. | Dalia Ambrizienė | Rusų kalbos mokytoja | Narė |
| 11. | Lina Gutauskienė | Dailės mokytoja ekspertė | Narė |
Mokytojų taryba – pedagogų bendruomenė, sprendžianti svarbiausius ugdymo klausimus gimnazijoje
Mokytojų tarybą sudaro visi gimnazijoje dirbantys mokytojai ir švietimo pagalbos specialistai. Taryba aptaria ugdymo proceso organizavimą, mokinių pasiekimus, elgesio ir pažangos tendencijas, teikia siūlymus dėl ugdymo kokybės gerinimo ir bendradarbiauja su administracija.
Tai erdvė, kurioje mokytojai kartu sprendžia aktualius klausimus, dalijasi gerąja patirtimi ir stiprina bendrą ugdymo kryptį.
Mokytojų tarybos funkcijos
- Teikia siūlymų direktoriui dėl ugdymo turinio planavimo principų, reikalingų įsigyti mokymo(-si) priemonių, skaitmenizavimo plėtros gimnazijoje.
- Analizuoja ir svarsto ugdomojo proceso rezultatus, ugdymo planą, pedagoginių darbuotojų, mokinių, savivaldos institucijų pasiūlymus, pareiškimus ir informaciją, susijusią su mokymo tvarka ir ugdymo procesu, numato konkrečius iškeltų bendruomenei uždavinių įgyvendinimo būdus.
- Planuoja ir aptaria dalykų, integruojamų programų ugdymo turinį (programas, mokymo ir mokymosi metodus, kontekstą, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdus, mokymo(-si) ir ugdymo(-si) priemones bei patyrimą, kurį mokiniai sukaupia ugdymo procese).
- Svarsto Gimnazijos sanitarinio-higieninio režimo, pedagoginės etikos klausimus ir teikia pasiūlymų direktoriui.
- Teikia siūlymus direktoriui dėl ugdymo kokybės, ugdymo proceso organizavimo tobulinimo, metinės veiklos planavimo ir kitais klausimais.
- Renka atstovus į mokytojų atestacijos komisiją.
Mokytojų tarybos veiklą reglamentuoja
Pamokų laikas
